Pelatihan Kader Kesehatan untuk Pencegahan Penyakit Tidak Menular
Main Article Content
Abstract
Penyakit Tidak menular (PTM) mempengaruhi morbiditas dan mortalitas. Berdasarkan informasi dan pencatatan kader kesehatan RT 2 RW 4 Kelurahan Kramas, teridentifikasi sekitar 20 warga memiliki hipertensi, 10 orang memiliki nilai kolesterol diatas 200 mg/dl dan 30 orang memiliki nilai asam urat 7-10 mg/dl. Kegiatan kader kesehatan masih terbatas pada pengukuran tekanan darah, kader merasa belum mampu memberikan edukasi yang tepat pada individu dengan DM, merasa kurang percaya diri dengan kemampuan yang dimiliki, serta sarana prasarana yang mendukung edukasi belum tersedia optimal. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan pendampingan kepada mitra untuk menjadi kader yang mandiri dalam memberikan pelayanan kepada masyarakat tentang pencegahan penyakit tidak menular. Sasaran program pengabdian masyarakat ini adalah kader POSBINDU RT 2 RW IV Kelurahan Kramas sejumlah 8 orang. Pelatihan kader diawali dengan penyampaian materi melalui booklet dan video edukasi dilanjutkan dengan sesi simulasi pemeriksaan tekanan darah, GDS, asam urat, dan kolesterol. Sebagian kader telah mempraktikkan pemeriksaan secara mandiri, tetapi sebagian masih terlihat takut untuk mencoba. Evaluasi kegiatan diukur dengan posttest. Skor rata-rata pretest dan posttest mengalami peningkatan yang signifikan dari 64,3 menjadi 80,6 secara keseluruhan. Kader 4 mengalami persentase kenaikan skor posttest yang paling tinggi dari semua kader yaitu sebesar 25%. Pelaksanaan program pelatihan kader dalam Pencegahan Penyakit Tidak Menular dengan menggunakan sistem pembelajaran aktif dengan menggunakan media buku dan video, disertai metode ceramah dan praktik secara langsung ini dapat meningkatkan pengetahuan kader kesehatan.
Downloads
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
References
Astriani, L. W., & Sudarma, I. K. (2019). Pengaruh Model Pembelajaran Scramble Berbantuan Media Gambar terhadap Hasil Belajar IPA. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2), 186–194. https://doi.org/10.23887/jp2.v2i2.17907
Giajati, S. A., & Kusumaningrumi, N. S. D. (2020). Konsumsi Gizi pada Penyandang Diabetes Mellitus di Masyarakat. Journal of Nutrition College, 9(1), 38–43.
Handayani, F., & Savitri, N. (2019). Diabetes Self Management Education ( DSME ) to Improve Diabetes Education in Patients With Diabetes Melitus : Literature Review Master Student of Adult Nursing Departement , Diponegoro University Lecturer of Adult Nursing Departement , Diponegoro Universi. 14(2), 43–49.
Haris, Pabanne, F. U., & Syamsiah. (2022). Pelatihan Kader Kesehatan dan Aplikasi Edukasi Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular. Media Karya Kesehatan, 5(2), 137–150.
Hujair, S. A. (2013). Media Pembelajaran Interaktif-Inovatif. Kaukaba Digantara.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2012). Petunjuk Teknis Pos Pembinaan Terpadu Penyakit Tidak Menular. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kusumaningrum, N. S. D., Asmara, F. Y., & Nurmalia, D. (2022). Healthcare professionals’ opinions regarding health coaching for patients with diabetes: A pilot exploration in Indonesia. Belitung Nursing Journal, 8(1), 67–74. https://doi.org/10.33546/BNJ.1970
Kusumaningrum, N. S. D., Hidayati, W., & Muin, M. (2020). Prediabetes and Their Contributed Factors: A Study in Semarang. Jurnal Keperawatan Soedirman, 15(2), 39–48. https://doi.org/10.20884/1.jks.2020.15.2.846
Kusumaningrum, N. S., & Muin, M. (2019). Analyzing glycemic index amongst individual with prediabetes after 1 year follow up. Pakistan Journal of Medical and Health Sciences, 13(1), 280–283.
Mulyani, I., & Fitriana, N. F. (2020). Pengaruh Pemberian Edukasi Menggunakan Audio Visual (Video) pada Ibu Terhadap Pengetahuan Penanganan Tersedak Balita. Jurnal Keperawatan Muhammadiya Bengkulu, 08(02), 87–93. https://doi.org/https://doi.org/10.36085/jkmu.v8i2.885.g804
Naibaho, R. A., & Kusumaningrum, N. S. D. (2020). Assessment of Stress in Patients With Diabetes Mellitus. Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa V, 3(1), 1–8.
Rumahorbo, H., & Waluya, N. A. (2021). Implementasi Model Pemberdayaan Segitiga Kerjasama pada Pengelolaan Posbindu PTM. Media Karya Kesehatan, 4(2), 131–143.
Sari, I. R., Yasarah, H., Nuriiyah, S., Nabila, A. A., Ruswanti, D., Mustajab, A. A., & Tengah, J. (2025). Pengaruh Pemberian Edukasi Terhadap Pengetahuan Kader Kesehatan. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA, 8(1), 1–6. https://doi.org/10.32524/jksp.v8i1.1330
Sartika, Q. L., & Purnanti, K. D. (2021). Perbedaan Media Edukasi (Booklet dan Video) Terhadap Ketrampilan Kader dalam Deteksi Dini Stunting. Jurnal Sains Kebidanan, 3(1), 36–42.